今天，不少家長為孩子的智力發(fā)展而憂慮，于是“早教機(jī)”越來越多地進(jìn)入人們的視野。但這種播放音樂、電影、故事，還能教數(shù)學(xué)、英語、認(rèn)字、識(shí)圖的產(chǎn)品是否真的對孩子智力發(fā)展有幫助，備受爭議。本文章將從成長環(huán)境、認(rèn)知能力、身體發(fā)育、社交能力等四個(gè)方面闡述“早教機(jī)”的真正功效，讓家長更明確這種產(chǎn)品對孩子的幫助。

1、早教機(jī)對成長環(huán)境的影響

早教機(jī)給孩子創(chuàng)造一個(gè)聲光互動(dòng)的環(huán)境，能豐富孩子的視聽感受，激發(fā)他們的興趣、好奇心和探索欲。早教機(jī)要求孩子通過按鍵等方式與之互動(dòng)，從而培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。此外，早教機(jī)播放兒歌、故事等內(nèi)容，能讓孩子對外部環(huán)境進(jìn)行認(rèn)知，學(xué)習(xí)到基本知識(shí)，提升孩子的語言表達(dá)能力，對孩子成長環(huán)境的創(chuàng)造有一定的促進(jìn)作用。

2、早教機(jī)對認(rèn)知能力的促進(jìn)

在人類認(rèn)知能力發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)， 適當(dāng)?shù)囊暵牬碳た梢源龠M(jìn)孩子大腦的神經(jīng)突觸的形成與加速，在視覺、聽覺、語言、情感等方面得到鍛煉，從而提高孩子的認(rèn)知能力。早教機(jī)播放音樂等兒童元素所創(chuàng)造的環(huán)境對于幼兒多維感官發(fā)展有著非常好的效果，可以提升孩子的音樂與文化修養(yǎng)水平，也可以在孩子沒有接觸過的情況下，起到社交教育的作用。但是使用早教機(jī)注意不能過分依賴，更不能沉迷于其中，過度刺激會(huì)帶來不良后果。

3、早教機(jī)對身體發(fā)育的培養(yǎng)

早教機(jī)不僅能夠促進(jìn)孩子的認(rèn)知能力，在身體發(fā)育方面也起到了積極的作用。使用早教機(jī)可以促進(jìn)孩子的大腦與肌肉協(xié)調(diào)發(fā)展，刺激幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育，培養(yǎng)孩子的精細(xì)動(dòng)作能力，提高其手腦協(xié)調(diào)能力，對孩子的身體發(fā)育有一定的促進(jìn)作用。

4、早教機(jī)對社交能力的促進(jìn)

早教機(jī)是孩子的一位提供語言、知識(shí)、啟蒙、趣味性的好老師，是一種引導(dǎo)和激勵(lì)孩子成長的有益工具。正是由于早教機(jī)可以具有語言教育和社交教育的功能，在一定程度上而有助于孩子的社交能力發(fā)展。早教機(jī)可以讓孩子融入自主、互動(dòng)、語言等多元元素的學(xué)習(xí)氛圍，通過軟件不斷去自我探索和適應(yīng)情況，不依賴父母，不會(huì)陷入單一環(huán)境的局限。

總結(jié)：從成長環(huán)境、認(rèn)知能力、身體發(fā)育、社交能力四個(gè)方面來看，早教機(jī)在一定方面可以促進(jìn)孩子的發(fā)展，但如果過分依賴早教機(jī)，將會(huì)影響孩子其他智力的發(fā)展，最終達(dá)不到家長所期望的效果。家長在購買及使用早教機(jī)的時(shí)候，一定要全面考慮，理智把握，不斷改進(jìn)，讓孩子獲益最大化。